大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于挑选数码产品小窍门教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍挑选数码产品小窍门教案的解答，让我们一起看看吧。
小种子藏猫猫教案？
【活动目标】
1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。
2、学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 【活动准备】 1、《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。 2、花的种子、小铲子、水。
3、三个装有泥土的花盆。 【活动过程】 1、出示《小种子》儿歌，教师先边指边读说一遍儿歌，引导幼儿观察文字旁边的图画，帮助他们理解儿歌。 小种子，真奇妙， 太阳照，水儿浇， 发芽长叶节节高， 开出花儿多美好。 2、请幼儿和教师一起边说儿歌，边做动作模仿小种子长大和开花。 3、教师提问： （1）小种子需要什么才能长大？ （2）如果你来照顾它，你会怎么做？
4、建议大家一起种花，出示花的种子，请幼儿观察种子（屈老师www.qulaoshi.com）的外形特征，然后将种子种入花盆。教师可以把种子包装袋贴在花盆上，当作标签。
5、待种子发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物。
6、请幼儿注意观察种子的生长和变化，看看能否种出花儿。 教师可用数码相机拍下幼儿种植的情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。 【活动评价】 1、能说儿歌《小种子》。 2、能照顾和爱护植物。 【活动建议】 1、儿歌的图可以自己制作，用大一些的字体将儿歌抄在一张大纸上，然后，根据每句儿歌配上简单的图，如：太阳、水壶、发芽的种子等。 2、在提问“你会怎样照顾小种子？”时，教师可通过提示，帮助幼儿了解在照顾植物时应注意的事，如：水不能浇得过多，轻轻地触摸等。 3、三个花盆里的种子可以是同一种花，也可以不同。
什么是数字画像？
数字图像，是以二维数字组形式表示的图像，其数字单元为像元，数字图像的恰当应用通常需要数字图像与看到的现象之间关系的知识，也就是几何和光度学或者传感器校准，数字图像处理领域就是研究它们的变换算法。
数字图像，又称数码图像或数位图像，是二维图像用有限数字数值像素的表示。由数组或矩阵表示，其光照位置和强度都是离散的。数字图像是由模拟图像数字化得到的、以像素为基本元素的、可以用数字计算机或数字电路存储和处理的图像数字画像是一种技术，将数字画像运用于教育却是一项艺术。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，把互联网教育和实体教育结合在一起，和学生进行有温度的交流，来做好“互联网+”时代的核心素养，必然让孩子的心灵得到更多解放。这确实是一个了不起的创新，甚至会彻底颠覆人们对当今所谓名校的概念，或许辅导班、学区房将变得不再那么重要。擅长数据分析、擅长为学生制订个性化教案的老师或许会成为最抢手的人才。这确实值得全国推广，甚至值得各地急起直追。
数字画像是一个科学与艺术在一个相当的高度上的结合体，它具有鲜明的色彩特征，是对现实对象的浓缩与精炼、概括与虚化，突出和夸张其本质因素，着重抓住对象的精神气质，弱化它的形态特征，最后形成一种单纯、鲜明的特征来呈现所要表达的情感内容。
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